via flickr

今年，我一直惦記著一件事：我教的第一屆學生要考大學了！

這樣的事，對在國中教書已經超過五年的老師，應該沒什麼感覺。對我而言，因為是第一次，所以心情有點複雜。

在切入正題之前，我先來抒發一件和今天主題有點關係的生活小插曲。

因為新婚，為了家庭計畫著想，即便我再怎麼熱愛宜蘭純樸寧靜的生活，還是得向現實低頭，認真考慮調校的事。

我對新學校的要求很基本：只要不能力分班，盡量地保持正常教學（也就是不會硬性規定老師暑假一定要幹嘛幹嘛的）即可。至於地點，因為娘家和公婆住的地方人口密度實在時太高了，我甚至不介意稍稍偏遠一點的鄉下地方。

我向先生的侄子姪女詢問，他們國中的教學狀況，不問還好，一問嚇死人：每天第八節、夜自習、寒暑假上課，喔，當然有能力分班。大嫂似乎很認同這樣的良善讀書風氣，自願加入義工媽媽來看學生的夜自習（因為老師自己下來監視，是違法）。

我國中的生活過得很不如意，即便我是被編在所謂的A班。老師永遠都覺得我們不夠好，我們也總覺得老師的目光只是在全校前幾名的孩子身上。當時的我，常會因為證明題驗不出來而下課躲在廁所哭，哭完了臉洗一洗再繼續回教室上課考試。（當然，沒有人關心你的眼睛為何腫腫的。）

那時的人性是在潛意識被扭曲。

沒有人告訴我健康的重要：體育課被犧牲，老師規定你一天只能睡四小時。
沒有人告訴我何謂多元智能：考試考不好代表這人一輩子撿角。
沒有人告訴我閱讀的重要：只要是讀非教科書的東西，全部被銷毀沒收。
更沒有人指點迷津：不唸書可以幹嘛。
高職是給太妹太保念的，五專是給家裡窮（一畢業就可以工作）念的。念一般公立高中要考國立大學很難，唯有前三志願才是正途。

後來我沒有考上前三志願，但長大後我自己算了一下，我每一科比第三自願的錄取分數平均多錯三題，就掉到一般的公立高中。多錯三題有差很多嗎？我自認為不會。

當了老師才更明白，能力分班切割的，不只是學生，也是老師。

好學生隨便教都愉快，大家勾心逗角就是想搶好班，教好學生。
敗陣下來的人去教BC段班：大家隨便教一教，反正我也是一小時賺3XX的時薪。
當然，還是有老師看不下去，覺得這樣現象太變態。

可悲的是，整個政府和大環境的改變，老師在少子化的壓力下面臨超額：為了提高升學率，來招攬寶貝學子們、取信於（過去曾受虐於分班，但現在為人父母腦袋一樣想不透的）家長們，能力分班又捲土重來。居然有許多老師，為了保飯碗，被洗腦認定：不能力分班=低升學率=沒學生=被超額，回家吃自己吧！

連老師都這樣，我無言。
過了十幾二十年，很多事不但沒變，還走回頭路。

＊＊＊＊＊＊

近來，芬蘭教育的相關書籍大受好評。

和台灣不同的是，芬蘭人口分布散，學生少，政府著重的是弱勢的孩子。（學校肯砸幾十萬的經費在某一肢體不便的孩子，幫他學習）

很多人崇尚芬蘭教育，但它的成功是建構在天時、地利、人和。

因為一年之中下雪的天數較多，孩子有較多的時間待在家裡、閱讀。

人口分布散，學生少，其實有利於小班教學。

芬蘭人相較於台灣人，更懂得閱讀的重要與樂趣。

台灣的教師、父母不得不短視：我認識好多人當初擁有崇高的教育理念，等到他們的孩子進了中學，都不得不向現實低頭。因為大環境對孩子們打擊不容小覷；台灣也很難擠出多少舞台給不太會唸書的小孩發揮，就算有，品質也是參差不齊。

如果以後我的孩子唸書很笨，但很會做衣服、煮菜、摺紙、修車、、、我大概要很有錢把他送去國外唸書，或是要花很長的時間為他做心理建設。

他要面對的可能是：爸爸是教授，媽媽是老師，怎麼不會唸書？

（嘿，他還會其他東西，而你除了會唸書，還會什麼？）

＊＊＊＊＊＊

回歸正題。

我的學生將面臨大學聯考。

這節骨眼，我希望他們定下心，全力以赴。

至於結果，則要處之泰然。

人生如果都照著計畫走，雖然安心安全，也少了很多契機。

我今天若沒考上教育學程、沒當上老師，我會是怎樣的人？

我父母可能認為，我若沒有這鐵飯碗，日子會很落魄，一直當兼差族。

但我卻很有自信，我的成就絕對不僅只於此。

但今天我走到這兒，我也找到人生的短期、中期目標。

上帝把我牽引到這，那我有責任義務完成該做的事。

所以，我也不後悔，也不會左顧右盼。

我的孩子們可能馬上會面臨天人交戰：該念什麼學校？該讀什麼系？

請你們問清楚自己要做什麼，稍微考量一下現實、自己的能力，也許選的不會事你心中最屬意的科系，但起碼不會讓你讀得很痛苦。

倘若不如你所願，那大不了轉系、重考。

人生那麼長，與其歹戲拖棚，還不如早早謝幕，換齣新戲碼。

一方面，我也要恭喜我的孩子們要擺脫中學生涯，進大學唸書。

不得不說，不用大家穿一樣的衣服、念一樣的書、考一樣的試，真好。

不能說人生就此輕鬆多，但是，至少有趣點。

不要一天到晚把擔心失敗掛在嘴邊。

失敗的定義為何？Who knows?

只是沒成功，不等於失敗。

也希望你們記得，被別人、這環境逼迫"一定要～才能～"的痛苦。

請務必不要陷入別人怎麼跟大家不一樣的迷思。